宝鸡市2012年中职技能大赛表彰会在我隆重召开
    为了鼓励、促进中职学生学技术、练技能的自觉性和主动性，努力营造“普通教育有高考，职业教育有大赛”的良好氛围。11月21日，市教育局在千阳县职教中心隆重召开2012年中职学校学生技能大赛表彰会，对参加2012年全国全省全市中职技能大赛并取得优异成绩的单位和选手进行奖励。会议由市教育局副调研员应保全主持,局党组成员、副局长杨存科出席会议并做重要讲话。
    会上，千阳县副县长曹广勤致欢迎辞，市教育局职成教科科长上官青云宣读表彰决定，对获奖单位和个人颁发了奖牌、奖金。今年，市教育局从“广宏奖学金”中列支30余万元对在全国全省全市竞赛中获奖单位和个人进行奖励。对在全国竞赛中获得二、三等奖的学生分别奖励2000元、1500元，对在全省竞赛中获得一、二、三等奖的学生分别奖励1500元、1000元、500元，对在全市竞赛中获得一、二等奖的学生分别奖励500元、300元，对组织学生参加全国竞赛的四所学校和组织学生参加全省竞赛成绩优秀的6所学校分别奖励人民币2万元、1万元，对指导学生在全国竞赛获奖和在全省竞赛中获得一等奖的指导教师分别奖励1000元。表彰会在中职师生中引起了热烈反响。
    杨存科副局长做了重要讲话。他提出，2012年我市技能大赛有三个显著特点：一是县区重视，组织周密。各县区和学校能充分认识到开展中职技能大赛的重要意义，将大赛作为年度工作的一项重要内容，周密安排，精心组织。大多数中职学校安排了专项经费，为竞赛活动顺利开展提供了保障，基本形成了市县校三级联动，面向学生，层层竞赛的工作机制。二是参赛人数多，获奖面广。全市21所中职学校的400多名学生参加了全国、全省和全市的大赛，全国大赛获奖面100%，省级大赛获奖面90%，项目获奖面84.4%，市级大赛获奖率85.7%，为历年最好。三是宣传到位，氛围浓厚。各县区和学校注重舆论宣传和氛围营造，通过校园广播、网络等多种途径和形式宣传大赛动态、比赛进展和竞赛结果，充分调动了学生参与大赛的积极性和研习技能的主动性，为全社会认识职教、理解职教、支持职教提供了平台。
    为进一步做好全市中等职业学校学生技能大赛工作，他提了四点要求：一是提高认识，以赛促教，把技能竞赛转化成提高教育质量的着力点。县区、学校要认真总结近年来技能大赛的经验和做法，查漏补缺，提升竞技水平，提高竞赛成绩。要深入钻研，努力使职业技能大赛常态化、科学化，认真处理好技能竞赛与教育教学的关系、培养参赛选手与面向全体学生的关系，把职业技能大赛的效应“放大”到教育教学中，让大赛助力教育质量提高。
    二是提升水平，扩大影响，把职业技能竞赛发展成职业教育的闪光点。全市中职技能大赛还有一些不足和薄弱，一些县区认识不明确，重视不够。各县区、学校要结合本县区本学校的实际，拿出针对性较强的解决办法，真正把职业技能竞赛打造成职业教育成果展示的平台、与企业合作交流的平台、检验教学效果的平台，让技能竞赛成为职业教育的闪光点。
    三是创新模式，优化管理，把品牌建设工程发展成职业教育的着重点。各中职学校要加强交流和合作，以增强服务经济社会的能力为目标，以内涵发展为主线，以基础能力建设为重点，大力加强实践教学，以品牌专业建设工程、 “双师型”师资队伍建设、实训基地建设、加强校企合作为着力点深化职业教育教学改革。
    四是明确方向，坚定信心，把提高综合素质作为职教学习的立足点。他对受表彰的学生提出了殷切希望，希望获奖的学生能以竞赛为新起点，乘胜而上，再攀高峰，刻苦学习专业知识，用心苦练专业技能，用扎实的专业本领和全面的综合素养实现美好人生。希望全市中职学生明确学习方向，坚定信心，坚持文化知识学习和思想品德修养的统一，理论学习与社会实践的统一，全面发展与个性发展的统一，学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做事做人，全面提升综合素质，努力做一个对社会对国家对家庭有用的人才。
    会后，与会人员参观了千阳县职业教育中心。各县（区）教育体育局分管局长、股长、职教中心主任，市属有关中职学校、有关民办职业中专学校校长，获奖选手、单位、有关学校师生代表以及新闻单位记者共400多人参加了会议。

                                         （表彰会会场）

                                       （宝鸡市局党组成员、副局长杨存科做重要讲话）

                                    （组织学生参加全省竞赛成绩优秀的6所授奖学校）

                                           （参观千阳县职教中心）